![]() |
| IASI |
|
gabi.b
Nu conteaza stelutele,conteaza cine sunt
![]()
|
1 CENTRUL PENILLA
"Penilla" este un centru de reabilitare infantila situat in Iasi, str.Pascanu, nr.2, tel.0232 270900. Este un centru privat de recuperare pentru copii cu disabilitati produs prin colaborare romano-suedeza ,care a fost dat in folosinta la 01. 06. 1994. Tipurile de disabilitati incluse in program:paralizia cerebrala, sindrom Down, autism si sindroame de autism, intarzieri de dezvotare de diferite cauze,tulburari de limbaj, deficiente motorii ... Personalul de la Penilla este format din : medic pediatru, asistent kineto-terapie, psiholog, asistent social,educatori specializati, asistenti copil... Mai numeroase informatii puteti afla si de pe site-ul www.geocities.com/aam_penilla .....nu arata prea bine in momentul de fata dar va fi reactualizat si probabil plasat la alta adresa web. Lucrez la Penilla doar o zi sau doua pe saptamana...si pot spune ca am fost marcat de cazurile intalnite acolo..//Pun la dispozitie aceste informatii doar cu scopul de a ajuta ...Adresa mea de email in cazul in care doriti si alte informatii despre Penilla--marius22ro@hotmail.com 2 centrul ancora salvarii A N C O R A ” cu program de recuperare pentru copii cu nevoi speciale. Adresa centrului: Str. Pantelimon nr. 10, Bl. F5, sc.A, parter, ap. 3, 700 079 Iaşi Tel. şi Fax : 0232 - 277.025 Activităţi desfaşurate cu copiii diagnosticaţi cu autism Există trei variante de activităţi specifice destinate copiilor autişti pe care le realizăm în cadrul centrului nostru : 1. Constituirea unei grupe de copii cu autism in cadrul căreia se desfăşoară activităţi specifice în vederea atingerii urmatoarelor obiective : - realizarea autonomiei la toaletă, la masă, la imbrăcat-dezbrăcat; - evoluția capacităţii de comunicare; - dezvoltarea capacităţii de a utiliza şi respecta reguli sociale; - imbogăţirea cunoştinţelor; - expansiunea abilităţiilor la părinţii de a se implica în procesul de invăţare într-un mod specific pentru copilul cu autism; - progresul capacităţii copiilor de a extinde încorporarea unei deprinderi invăţate in cât mai multe situaţii; - dezvoltarea activităţii manuale; - structurarea timpului şi a programului de viaţă; - dezvoltarea mobilităţii; - dezvoltarea capacităţii de a paricipa la activităţi de grup In vederea atingerii acestor obiective se utilizează următoarele metode şi tehnici: · metoda TEACCH (tehnici consancrate prin care se structurează timpul şi programul de viaţă copilului autist), · metoda ABA (intervenţie terapeutică de factură comportamentală), · pictograme, · caiet de corespondenţă cu părinţi, · Aplicatia metoda prezentata in cartea "Give me 5", de la Colette de Bruin - Olanda · ore în care părinţii asistă la activităţile cu copii, · logopedie, · kinetoterapie, · ludoterapie. 2. Consilierea parintilor copiilor cu autism. Parintii sunt invatati si indrumati pas cu pas în vederea dezvoltarii abilitatilor propriilor copii. 3. Pe moment avem un club în care se întâlnesc, de doua ori pe saptamâna, tineri cu autism cu vârste de 16 ani si peste. Momentan oferim aici activitati creative, jocuri, muzica etc. în vederea de a-i socializa, dupa posibilitatile lor, si a crește deprinderile necesare pentru viata cotidiana. http://www.ancorasalvarii.ro/ |
||||||||||||
|
|
|||||||||||||
| IASI |
|
||
|


