Copii-cu-autism.MyForum.ro :: LEARNING DISABILITIES

Trimis: 15/03/2007 20:03

LD este o afectiune neurologica ce afecteaza una sau mai numeroase procese psihologice de baza implicate in intelegerea sau folosirea limbajului vorbit sau scris.Aceasta se poate manifesta ca o imperfecta inabilitate de a asculta,gindi,vorbi,citi,scrie sau efectua operatiuni matematice.
Fiecare persoana cu LD are o combinatie unica de dificultati.O caracteristica comuna a inșilor cu LD esta coexistenta alaturi de dificultati a unor uluitoare abilitati.De ex un copil cu dyslexia poate sa aiba talent la matematica sau stiinte.
Persoanele cu LD au intelingenta normala sau peste medie, adeseori fiind frapanta diferenta intre valoarea lor intelectuala si performantele acestora portivit virstei
LD nu poate fi vindecat,reparat etc ,este o disabilitate pe viata,insa cu sprijinul potrivit o persoana cu LD poate sa isi atinga potentialul in viata.
LD este un termen umbrela care desemneaza un numar de disabilitati specifice cum ar fi:
-Dyslexia
-Dyscalculia
-Dysgraphia
-Dyspraxia
-Central Auditory Processing Disorder
-Non-Verbal Learning Disorders
-Visual-Perceptual/Visual Motor Deficit
-Aphasia/Dysphasia
http://www.ldanatl.org/aboutld/parents/ld_basics/ld.asp

Trimis: 15/03/2007 22:18

vorbim de learning dizabilities, deci ar insemna in traducere dizabilitati in invatare, fortand nota, pt ca termenul de dizabilitate este mai putin perfect întrebuințat in limba romana cu referire la persoanele deficiente.
Trecand peste aspectele terminologice, pe care la drept vorbind nu le gasesc relevante, este greu de crezut ca astfel de persoane nu ar avea probleme cu procesele intelective, ar ajunge conform teoriei piagetiene la stadii de dezvoltare ale inteligentei abstracte, s.a.m.d. Eu nu vreau sa fac generalizari, dar tot asa cum s-au facut confuzii, pornind de la parerea dr Kanner ca autistii ar avea o inteligenta in majorit cazurilor cel putin normala sau peste medie, ceea ce statisticile actuale infirma, aratand ca de fapt in jur de 80% au cel putin un intelect de limita, oricum o pseudodeficienta mentala ca urmare secundar al incapacitatii prelucrarii informatiei la grad primar ar treb sa existe.
Parerea mea pers este ca si in randul celor cu "learning disabilities" se vor gasi probabil si un numar de indivizi cu intelect normal, si la fel de bine se vor gasi si indivizi cu retard intelectual, mai ales ca in majoritatea cazurilor vorbim de afectari neurologice si de o functionare "anormala" a SNC.
E posibil sa ma insel...dar am marele defect sa imi exprim punctul de vedere indiferent cum este el..atunci cand realizez ca am gresit nu ezit sa rectific

Trimis: 16/03/2007 04:00

Un obiect in lb rom
http://www.parinti.com/Dislexia-articol-350.html

Trimis: 17/03/2007 17:42

si mai mult, m-au impresionat sincer scrisorile...se pare ca de la teoria noastra pana la experienta concreta a unor oameni cu o astfel de problema-respectiv-dislexia e una mare.
In acelasi mod as putea spune de exemplu ca faimosul test Revan care ar calcula IQ ar putea fi interpretat gresit ca absolutizat in ceea ce priveste validitatea, ori ni s-a povestit la facultate cazuri ale unor oameni care au excelat in anumite domenii, si care au obtinut la acest test punctaj ub medie.
Ideea mea era ca asa cum dislexo-disgaficii pot fi oamnei cu intelect normal, sa nu credeti ca in randul persoanelor cu retard mental nu se intalnesc nereguli asemenatoare. Aici se pune problema unui diagnostic diferentril, ceea ce asa cum reiesea si din acel articol, la noi inca tehnicile nu sunt prea bine puse la punct.
Revenind la subiect, din punctul meu de vedere sub umbrela asa numitor learning disabilities sunt puse cam numeroase afectiuni, deci aceasta sintagma mi se pare vaga...si cred ca intre dificultatile citate intra si simptome ale deficientei mentale-daca nu ar fi asa, si am pune aceste simtome pe baza altor afectiuni ar cam necesită desfiintat sindromul deficientei mentale, care pana la urma ca frecventa este dintre cele mai des intalnite deficiente

Trimis: 17/03/2007 20:18

Iuliana ,inteligenta cel putin normala este un criteriu principal in formularea unui diagnostic de LD,asa scrie si in DSM -IV .
Termenul de Learning Disabilities se foloseste in intreaga lume nu numai in USA .L-am intilnit si pe site-uri din Marea britanie ,Canada,Noua Zeelanda ETC.Motivul cred ca este acela ca o persoana poate sa aiba mai numeroase complicații in acelasi timp adica sa aiba dyslexie si dyspraxie sau multe alte asemenea combinatii.Fiul meu de ex are dificultăți de perceptie auditiva ,sensory processing si dyspraxie .S-ar putea sa nu aiba niciodata nereguli de scris si citit si totusi are LD .Este un spectru intreg ca si autismul si merita studiat ,simptomele seamana asa de mult cu cele autiste .Se pot invata asa de multe .

Trimis: 20/03/2007 11:10

incep sa inteleg, chiar daca mai greu, din pacate recunosc, nu stiu daca e numai vina mea dar se pare ca ies din facultate cu o groaza de goluri, si cu toata sinceritatea ca nu am vorbit la nici un curs despre learning disabilities, incercand sa imi fac o idee, as putea ajunge la concluzia-dat fiind faptul ca la noi-din punctul meu de vedere se sta suficient de prost la capitolul diagnostic diferential, ca sub umbrela "tulburari din spectrul autist " s-ar putea sa fie inclusi si astfel de copii. La adult pare ceva mai usor de diferentiat, din ce am citit in acel articol, cu cei mici insa se pot face confuzii...
Sunt de acord ca la un anumit clipă mai multe forumuri stiintifice se pun de acord asupra unui termen, dar si in trecut s-au mai inselat, au revenit, au modificat, inclusiv DSM-urile, de la III la IV apar diferente inclusiv la capitolul Autism, si inclusiv cateva diferente de nuanta sunt si intre DSM IV si ICD10...de obicei eu le privesc mai critic si nu le iau drept definitive...
Oricum, imi mentin parerea ca datorita afectiunii la nivelul SNC, sunt sanse sa fie afectat si intelectul si ca pot sa apara o deficienta de fond si altele asociate, mai ales ca in cazurile grave se intampla frecvent, din pacate