 |
 | Dan |  |
|
Armina
Nu conteaza stelutele,conteaza cine sunt
 
|
|
Dan are cinci ani si are diagnosticul de learning disability(dificult. de invatare)
si ADHD.Nu stiu foarte multe despre autism dar cum problemele noastre seamana deosebit de mult cu cele specifice autismului sper sa impartasim cit mai mult din experienta noastra .Locuim in USA in prezent ,ne-am mutat aici acum citiva ani. |
|||||||||||
|
|||||||||||||
 |
| |
|
anasperanta
Nu conteaza stelutele,conteaza cine sunt
 
|
|
Bine ai venit Armina...multa sanatate ii doresc baietelului tau Dan...si intregi tale famili..sa aveti putere sa cresteti acest copil extrem
Daca stau si ma gandesc la autism si diagnosticul baietelului tau,se aseamana... ne confruntam totusi cu o problema comuna si anume "invatarea"..avem subiecte de discutat impreuna si sant bucuroasa ca am gasit un nou prieten...te imbratisez..si o floare de la mine 
 |
|||||||||||
|
_________________ Existam vremelnic prin ceea ce luam din jur dar traim Vesnic prin ceea ce daruim.
|
|||||||||||||
|
| |
|
Armina
Nu conteaza stelutele,conteaza cine sunt
|
|
Multumesc pentru urari.Pe scurt povestea noastra..
Dan a fost diagnosticat prima data in Rom cu ADHD,retard limbaj,note autiste in diferite combinatii adica ori adhd -note autiste ori retard limbaj ADHD etc. Avea 2,5 ani ,nu vorbea(avea in jur de 7 cuvinte in vocabular dar le folosea rar)si avea foarte multe "note autiste" adica mers pe virfuri,sensibilitate la zgomote ,hiperactivitate. Aici a fost diagnosticat cu retard limbaj si dificultăți de disfunctie senzoriala si de curind scoala l-a dianosticat cu learning disability(LD).Acest LD este ca si autismul un termen umbrela pentru probleme de scris ,citit,perceptie auditiva si vizuala ,iar la virsta prescolara problemele seamana foarte mullt cu cele specifice autismului. Acum la cinci ani stam cam asa:vorbeste dar are complicații de pronuntie iar vocabularul nu este inca bogat,este inca hiperactiv,are inca nereguli senzoriale desi numeroase din ele rezolvate ,merge la gradinita, nu este perfect si nu va fi niciodata dar avem sperante.Am facut logopedie si terapie ocupationala vreo zece luni si in rest am lucrat mult cu el acasa. |
|||||||||||
|
|||||||||||||
|
| |
|
ANDREIAS
Nu conteaza stelutele,conteaza cine sunt
 
|
|
Biner ai venit Armina!
Ma bucur sincer ca te avem aici...atat de aproape de noi... 
Dan are langa el o mama extrem descurcareata si iubitoare 
Cred sincer ca avem inca numeroase de invatat
Ceea ce ne povestesti tu despre Dan ne sunt atat de folositoare si noua...si copiilor nostri ...  si sper sa aflam cat mai multe lucruri noi si deosebite despre voi...  |
|||||||||||
|
_________________ "Viata ne este data ca o bucata de lut. Important este sa stim cum sa o modelam!" 
|
|||||||||||||
|
| |
|
emil c
Nu conteaza stelutele conteaza cine sunt
 
|
|
Salut Armina - de ce spui ca nu va fi excelent niciodata? Dar cine este perfect?
Da altfel, Dan seamana extrem de mult cu Andrei al nostru - diagnostic acelasi - aici in Romania - noua in Austria ne-au spus autism atipic - dar sincer - ne doare undeva de acest diagnostic. Noi tot in Romania stam - stii... Andrei mai nou incepe sa dialogheze, sa vorbeasca la telefon - e foarte afectos - DAR CU MAMA - 
pe mine se pare ca este gelos un pic... Bine ai venint si aici ! |
|||||||||||
|
|||||||||||||
|
| as zice ca aveti noroc | |
|
iuliana
Nu conteaza stelutele,conteaza cine sunt
 
|
|
Totusi daca e sa recunoastem aveti sanse mai mari acolo unde sunteti decat majoritatea parinitlor din Romania.
Au inceput sa se miste incet incet lucrurile si la noi dar izolat, iar statul nu se implica suficient, parinitii nu primesc un sprijin real-asa e parerea mea. Acum-cat priveste diagnosticul propriu zis-unul suna mai ciudat ca altul nu e f import, dar e import ce anume are copilul, fiindcă ADHD de ex e o tulb de sine statatoare dar si simptom pt multi copii cu autism.. Gasiti cateva randuri mai vechi pe care le-am postat despre diagnostic..inclusiv criteriile DSM IV va pot ajuta sa intelegeti mai bine pe ce pozitie va aflati. Ce a zis insa afanyt e esential-toti acesti copii intamplina probl in invatare si in functie de particularitatile individuale se creaza un plan personalizat de interventie. Cu ACEASTA MOMENT VREAU SA FAC O SPECIFICARE F IMPORTANTA DUPA PAREREA MEA- PT PARINTI IN SPECIAL: NU CREDETI IN "RETETE" DE INTERVENTII DE-A GATA PREFABRICATE, NU CREDETI IN OAMENI CARE SE PRETIND ATAT DE SPECIALISTI INCAT EI VIN CU "FORMULA" IN BUZUNAR SI O APLICA SI COPILULUI DVS E musai sa va indepartati de acestia ca sunt periculosi, vand vise si mint fara nerusinare, ati observat deja ca avand aceeasi varsta, acelasi diagnostic poate, copii-si noi toti de altfel sunt UNICI si trebuie sa le respectam unicitatea, trebuie sa cunosti f bine un copil inainte sa spui ce e mai bine de facut pt el Noi aici prezentam idei, posibile solutii care au dat rezulate intr-un caz, ar putea sa mearga si la altul sau ar putea sa fie un esec, suntem datori sa incercam-a nu se intelege sa experimentam pe copil, ci sa ascultam mai numeroase pareri si sa aplicam cea ce pare sa se potriveasca si pe cat se poate sa adaptam cazului concret .  |
|||||||||||
|
_________________ cu respect, iuliana
|
|||||||||||||
|
| |
|
simina2
Nu conteaza stelutele,conteaza cine sunt
 
|
|
Bine ai venit Armina!
Tu mai ajutat mereu... 
Sper sa gasesti si aici lucruri noi si interesante care sa va ajute sa mergeti mai departe...  |
|||||||||||
|
_________________ Va doresc toate cele bune si multa dragoste... Cu respect, 
Simina2 http://viata-sanatoasa.piczo.com/?cr=4&rfm=y
|
|||||||||||||
|
| |
|
Armina
Nu conteaza stelutele,conteaza cine sunt
|
|
Multumesc tuturor pentru urari. :thankyou:
Raspund cu intirziere pt ca ne chinuim rau cu o gripa de citeva zile,dar trecem noi si peste asta. Andreias,si eu am invatat numeroase de la alti parinti,inca invat si dau mai departe,indiferent de informatie nu se stie niciodata cui foloseste. Emil,perfect trebuia sa fie in ghilimele dar le-am pierdut pe drum.De fapt ce vroiam sa spun era ca noi am acceptat ideea ca Dan va fi intotdeauna o persoana unica in felul lui(pur si necomplicat firele sunt legate altfel cum ne-a spus un psiholog)dar ca avemtot mai mult convingerea ca acest "altfel"s-ar putea sa fie sansa lui in viata. Am facut si facem tot ce putem pentru el insa cu respect si grija pentru felul lui unic ,special.Pe mine m-a speriat rau de tot termenul autism la inceput ,era mai mult frica de necunoscut. Dupa ce am spart problema in bucati mai mici si am inteles concret cu ce ma confrunt ,m-am linistit asa incit atunci cind mi s-a spus ca nu are autism deja conta prea putin. Iuliana,eu sunt genul de parinte care n-a inghitit niciodata aprecierile specialistilor :no: nemestecate.De trei ani tot citesc si m-a ajutat enorm sa inteleg cit sa iau de bun din ceea ce spun specialistii. Trebuie insa sa recunosc ca specialistii de aici m-au ajutat sa inteleg ce se intimpla cu copilul meu mai mult decit au facut-o cei din Ro. Eu sunt convinsa ca un medic cu experienta din Ro stie sa spuna unui parinte daca copilul lui e autist sau nu ,problema este ca nu stiu sa spuna ce ar putea fi in loc de autism si ce ar trebui facut si atunci acest "note autiste"e cosul absolut in care aruncam problemele la care nu ne pricepem sau nu vrem sa ne pricepem. Si atunci parintele ce face,e derutat se apuca de ABA,da medicamentele prescrise incearca tot ce poate.De multe ori e bine de multe ori nu. Nu vreau sa fac acuzatii,sper ca voi tinerii veti schimba incet mentalitatile.Banii nu stau pe garduri nici aici ,nu sunt bani pentru terapii in scoli asa ca se ofera cit este posibil in limita bugetului,mai fac si parintii pe banii lor si nu e usor ceea ce este cu adevarat diferit este mentalitatea ,dorinta de a face si de a invata lucruri noi in fiecare zi . |
|||||||||||
|
|||||||||||||
|
| |
|
ANDREIAS
Nu conteaza stelutele,conteaza cine sunt
|
|
Ai surprins foarte bine realitatea...
Asa este...din pacate autismul este inca o mare necunoscuta... Ma bucur sincer ca reusesti sa treci cu fruntea sus prin viata ! AI INTRAT AICI : http://www.starfall.com/ Poti sa ne dai cateva exemple concrete de lucru din terapia ocupationala? Ce-i place cel mai mult sa faca lui Dan? |
|||||||||||
|
_________________ "Viata ne este data ca o bucata de lut. Important este sa stim cum sa o modelam!"
|
|||||||||||||
|
| |
|
nico_g
Nu conteaza stelutele,conteaza cine sunt
|
|
Buna, Armina! Am citit raspunsul pe care mi l-ai dat si, vrand sa aflu mai mult despre copilul tau, te-am gasit aici, asa ca iti scriu tot aici. Zici ca si tu ai fost "plimbata" prin diagnostice, eu deocamdata nici nu am un diagnostic pentru copil, doar chestii de genul "tulburari achizitii limbaj" sau "alalie cu elemente de discontact psihic" si "in niciun caz autism", dar dupa cum corect ai observat, copilul meu seamana cu toti copiii de aici, de pe autism.ro si altele si, atunci mi se pare natural sa discut cu parinti care au copii cu probleme comune, indiferent cum se numesc ele. Probabil ca la urmatorul control sau la altele viitoare mi se va spune ca este asa cum am banuit. Si, pana la urma, nici nu ma intereseaza cum se numeste ceea ce are, pentru ca incerc sa tratez problema si nu diagnosticul. De asta NU il ignor cand cere ceva prin gest, privire sau oricum altfel (chiar sunt bucuroasa ca relationeaza intr-un fel), ii arat ca inteleg ce-mi oferă prin orice mijloc, ca ii sunt aproape, ca il iubesc si ca vreau sa il ajut. STIU ca profita de asta, dar daca l-am fortat sa spuna ceva a fost foarte frustrat, iritat si agitat, iar starea asta se prelungea pana se suprapunea alta frustrare si tot asa, ca un bulgare de zapada ca parea ca nu duce la nimic bun. Apoi daca l-am ignorat, m-a ignorat si el la randul lui, probabil crezand ca asa "se face", si ne-am tot ignorat pana simteam ca ramanem fiecare in societatea lui, eu vorbind la pereti si el uitandu-se pe langa mine. Ce putea aduce bun tactica asta?! Eram curioasa cum a reactionat Dan in colectivitate sau in contact cu alta persoana? Intreb asta pentru ca, psihologul a incercat sa -l determine sa spuna ceva tinand la distanta de el o jucarie pe care o vroia si il intreba repetat "o vrei?" si el, intr-un final a scos o "miorlaitura" care, cu putina bunavointa putea fi considerata "da". Concluzia a fost ca "vezi, daca il fortezi, spune" dar la mine nu merge strategia asta. Daca ii retrag obiectul de cateva ori nici macar nu se supara, oricat si l-ar dori: pleaca si face altceva, orice sau se duce la usi. Spuneam de colectivitate pentru ca poate, cu persoane straine ar putea reactiona altfel decat cu noi, stiu eu?
Pictograme nu am incercat, chiar am avut o retinere, pentru ca ma gandeam ca ar fi preferabil sa invete prin limbaj (si asa mi s-a sugerat ca am gresit ca l-am invatat prin mimica, gesturi etc. pentru ca i se pare mai ușor asa si i-a intarziat limbajul si mai mult) dar Razvan insusi a intuit chestia cu desenele si m-a surprins sa vad de cateva ori ca, daca a vrut trenuletul mi-a aratat cutia de la trenulet (in care are alte jucarii) alternativ cu locul unde stia ca este trnuletul, cand a vrut figurinele Alba ca Zapada cu pitici mi-a aratat in carte poza cu Alba ca Zapada, cand are chef sa se spele pe dinti (ii place extraordinar de mult, desi am inceput tarziu, dupa 2 ani, ca varsa de la periuta) imi arata poza din carte cu ursuletul care se spala pe dinti si apoi fuge la baie... si multe alte exemple. Chiar mi-ai dat o tema de gandire cu pictogramele... |
|||||||||||
|
|||||||||||||
|
 | Dan | |
|
||
|
|
|