 |
 | Terapia vorbirii. |  |
|
ANDREIAS
Nu conteaza stelutele,conteaza cine sunt
 
|
|
O greseala obisnuita este presupunerea ca terapia vorbirii este o solutie la Autism. Terapia vorbirii are, în mod sigur, locul ei în sprijinirea si rafinarea vorbirii copilului, dar este nevoie de mai numeroase ore pe saptamâna de lucru intensiv, fata în fata, pentru a-l învata pe copil cooperarea, noi concepte, cuvinte si comportamentul adecvat vârstei. Probabil ca veti merge la un logoped o data sau de doua ori pe saptamâna. Este trebuință de mult mai multa munca pentru a va pregati copilul pentru scoala si pentru a va asigura ca va avea succes la scoala, odata ce a ajuns acolo. Mai multe despre scoli mai târziu. Limbajul este cheia. Frustrarea unui copil cu Autism era la un clipă dat descrisa ca senzatia de a fi într-un labirint unde peretii sunt facuti din sticla, de a încerca sa comunici cu cineva din afara si sa nu poti sa o faci decât lovind peretii. Nu exista nici o îndoiala ca o mare parte din frustrare si izbucniri de temperament pot fi reduse sau chiar evitate atunci când comunicarea si limbajul sunt încurajate si dezvoltate. Un copil natural îsi da seama foarte devreme ca este în interesul lui sa-si dezvolte limbajul, pe când un copil cu Autism ar putea sa nu realizeze asta. El are necesitate sa stie ca limbajul îi va asigură rezultate. În aceasta privinta, atunci când copilul dumneavoastra cere ceva, dati-i acel ceva imediat sau cel putin raspundeti imediat la cererea lui. A-l ignora nu-l va încuraja în nici un caz sa vorbeasca.
Stimulentul verbal Copilul poate sa vorbeasca continuu despre o gramada de lucruri cum ar fi programul lui favorit de TV sau un film. Trebuie sa stabiliti cu el cand este bine (ex. cand este acasa) si cand nu este bine sa vorbeasa asa (ex. in public). Trebuie sa fie invatat sa constientizeze reactia celorlalti la accesele lui verbale. Trebuie sa lucrati cu el pe aceasta tema in liniste. Poti sa dezvolti despre ce anume il stimuleaza in timpul discutiei, desenand si facand jocuri de rol pentru ai capta atentia si a-l stimula in procesul de invatare. Excese de adrenalina Toti copii au nevoie de pauza din munca. Considerati aceasta o exceptie din din saptamanalul Femeia : « accesele scurte si puternice de emotie pot de fapt sa va faca mai elastic si mai capabil de a suporta mai bine stresul si tensiunea. Luati-va o zi libera de la munca si organizat-va pentru a petrece momentul facand ceva ce ati dorit intotdeauna sa faceti - dar sa o faceti ca o provocare care sa va tina incordati, ceva ce va va largi orizontul. Luati-va un loc intr-un balon cu aer cald, duceti-va intr-o cursa cu un rooler-coastersau sariti cu parasuta, puteti sa planificati o zi la curse cu prietenii. Invatati sa conduceti la raliu sau duceti-va intr-o calatorie pe ocean unde puteti vedea delfini si balene. Luandu-va un timp liber pentru a face ceva nou, stimulant si un pic inspaimantator pot sa declanseze raspunsul biologic la lupta, inundand trupul cu hormoni pentru stres. Dar odata cu saritura sau calatoria, schimbarile hormonale sunt repede schimbare iar anxietatea este inlocuita cu buna dispozitie. Un studiu al Universitatii din Nebraska confirma ideea care arata ca « indispozitia » pe care o ai ca rezultat al excitabilitatii psihologice repetate rezultata dintr-un stress pe termen simplu poate fi la fel de eficienta ca lupta cu stresul intr-un exercitiu repetat. Acelasi lucru este valabil pentru toti copii, asa ca lastii sa aiba excese de adrenalina si evitati munca prelungita acasa sau la scoala. Luati o pauza La fel ca noi toti, copilul tau va avea nevoie de o pauza completa de la munca intensiva la cateva luni. Cand incetezi sa mai lucrezi cu el, trebuie sa incepi incet si sa continui asa o saptamana sau doua. |
|||||||||||
|
_________________ "Viata ne este data ca o bucata de lut. Important este sa stim cum sa o modelam!" 
|
|||||||||||||
 |
| Vorbiti cu copilul vostru | |
|
ANDREIAS
Nu conteaza stelutele,conteaza cine sunt
|
|
Cel mai bun si mai simplu sfat pentru fiecare care are un copil cu autism este sa vorbeasca incontinuu cu copilul, sa ii spuna ce face, ce se intampla si ce se va intampla. Copiilor cu autism le place rutina si puteti utiliza aceasta in avantajul lor. Folositi termeni simpli pentru ca copilul sa ii inteleaga si desigur vorbiti cu o viteza care poate fi absorbita de catre copil.
Alti copii Este bine sa lasati copilul sa se joace cu copii normali de varsta lui sau un pic mai mari. Avand aceasta posibilitate, incurajati copilul sa interactioneze vocal, sa fie mai activ si nu mai retras, stimulati-l sa vorbeasca mai mult. Copii de regula raspund mai bine la reactia celor de varsta lui decat la cea a parintilor sau a terapeutilor. Uitati-va la ei cum se joaca impreuna. Cei care il introduc in joc vor fi foarte benefici pentru el. Organizarea de intalniri cu copii pentru joaca cu alti copii este o idee excelenta. 
Ce sa nu iti inveti copilul Un copil tipic poate pricepe doua sau mai multe libi straine inainte de varsta de 6 an. Oricu,, nu as sugera niciodata sa inveti un copil cu autism mai mult de o limba. De asemenea, desi alte subiecte, cum ar fi matematica, stiintele, etc. sunt importante, concentrativa atentia asupra vorbirii si limbajului copilului. Nu are rost sa insistati asupra acestor aspecte daca aptitudinile copiului in domeniul vorbirii nu pot face fata cu cerintele. Al doilea fapt este studiul religios. Concepte cum ar fi Dumnezeu, Rai si cele de acest gen pot fi confuze pentru copil si chiar inspaimantatoare pentru un copil cu autism. Eu personal as lasa acestea pentru o varsta mai inaintata a copilului. Sunt numeroase alte lucruri pe care il poti invata pe copil pana atunci. Insista intotdeauna pentru un raspuns Odata ce copilul incepe sa-ti raspunda in indiferent ce fel, fie verbal, fie cu o imagine, simbol sau altceva, trebuie, intotdeauna, perfect intotdeauna sa insisti asupra unui raspuns la ceea ce il intrebi sau la ce ii spui. Este mult mai usor sa nu faci asta, dar daca o faci el va invata foarte repede ca poate scapa fara sa dea un raspuns iar abilitatile sale de comunicare vor avea de suferit  .
Ascultati-va copilul Indata ce copilul dumneavoastra incepe sa vorbeasca, trebuie sa va dati seama de ceea ce stie si de ceea ce intelege. Ascultati-va copilul si documentati-va asupra cuvintelor noi pe care le cunoaste sau pe care ar trebui sa le cunoasca. Scrieti cuvintele intr-o foaie de lucru din Excel. Tinand acest document pentru copil s-a dovedit a fi un lucru deosebit de valoros pe masura ce te-ai asigurat ca stie si intelege cuvintele. Netinand un asemenea document, riscati ca copilul sa piarda cuvinte si in final sa aiba un vocabular extrem de limitat. Mai multe gasiti aici: http://www.autism.ro/trucuri-sfaturi.html |
|||||||||||
|
_________________ "Viata ne este data ca o bucata de lut. Important este sa stim cum sa o modelam!"
|
|||||||||||||
|
| Re: Vorbiti cu copilul vostru | |
|
iuliana
Nu conteaza stelutele,conteaza cine sunt
 
|
|
am asistat la un moment dat la o scena in care unul dintre pariniti ii spune copilului autist care tocmai isi manifesta comportamentele isterice: ceva de genul..parafrazez..hai, ce te tot strambi acolo, treci si mananca...
Trebuie vorbit f mult cu acesti copii, am simtit nevoia sa vin cu o mica specificare, si anume ca nu trebuie vorbit cu ei daca acestia incearca sa obtina un raspuns/reactie de la noi intr-un mod inadecvat si inca o completare...pt ca din pacate se mai intampla si asta, parintii trebuuie sa tina in permanenta seama de specificul unui copil cu autism-am intalnit sa le vorbeasca exact ca unui copil obisnuit, si bineinteles in acest caz partenerii se situeaza in lumi paralele, sau nu exisa ceea ce se numeste "repertoriu comun de comunicare"..cu alte cuvinte de fiecare dat toti cei care intram in contact cu o categorie speciala de copii trebuie sa ne si asiguram ca acestia inteleg ceea ce le transmitem, sa cautam un feed-back permanent |
|||||||||||
|
_________________ cu respect, iuliana
|
|||||||||||||
|
 | Terapia vorbirii. | |
|
||
|
|
|